Se hace camino (Sobre mi docencia)

24 noviembre, 2015

LA DINÁMICA UNIVERSITARIA (Á2)

Filed under: Sin categoría — angelpiogonzalezsoto @ 17:59

Las universidades, aunque sujetas a una feroz crítica desde diversos posicionamientos, está demostrando que se adapta con flexibilidad a nuevos requerimientos sin que para ello haya que cambiar leyes ni normas.trabajo equipo

En este sentido quisiera resaltar tres ejemplos:

El primero guarda relación con el empuje al EMPRENDIMIENTO que se está dando en su seno. No tengo datos de España, pero en os EEUU han pasado de 250 cursos a 5.000 en 20 años y, en nuestro caso, no hay universidad que no no tenga algún curso especial al respecto y que no haya impulsado startups entre sus estudiantes, o bien formando parte de sus planes de estudio o bien en paralelo a ellos. Todas tienen hoy, por otra parte, una Oficina de Transferencia y Tecnología, bajo diferentes denominaciones.

El segundo ejemplo es la lucha por la innovación, que queda descrita en el siguiente trabajo:  http://bit.ly/TopUniversitiesInnovation.

El tercer ejemplo es la lucha por el uso inteligente de la tecnología educativa, que, de modo subsidiario, está influyendo en el cambio metodológico, de tal modo que se habla con naturalidad de enfoques basados en proyecots, basados en problemas o en la investigación, metodología todas ellas que convierten a los alumnos en participantes activos del aprendizaje y no en receptores de información

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